명지대학교 학습역량체계 만족도 결과보고서는 매 학년도 학습역량 프로그램 참여 재학생을 대상으로 우리학교 학습역량 체계 만족도를 조사하여, 프로그램 참여효과를 살펴보고 관련 개선방안을 연구하고자 합니다.
목적
명지대학교 재학생을 대상으로 학습역량 체계 전반에 대한 만족도 조사를 통해 학생들의 인식 및 개선 사항을 파악하고, 다음 학년도 학습역량 체계 운영에 반영하여 비교과 교육과정의 질적 향상 및 경쟁력 있는 인재를 양성하고자 합니다.
분석내용
총 20개 문항으로, 문항유형별로는 선택형 15개, 개방형 5개로 구성됩니다.